Resulltados linguisticos

Los menores están en integración total y podemos asegurar que el niño o niña volverá a su casa bilingüe. Los resultados han sido excelentes. Hablarán como los niños/as de su misma edad. Con buena entonación y pronunciación. Según el Marco común europeo de referencia (CECR)* para las idiomas podemos decir de manera general que los niños tienen un nivel B2 en comprensión oral, escrita y expresión oral. Por lo que se refiere a la expresión escrita el nivel es B1.

El Marco Común Europeo de Referencia (MCER), elaborado por elConsejo de Europa define niveles que determinan la capacidad lingüística en los campos de la competencia comunicativa, las destrezas activas y receptoras y la competencia lingüística para fines específicos. . Estos criterios permiten comprobar el progreso de los alumnos en cada fase.

Esos 4 niveles se corresponden con los que el Marco Europeo de Referenciadenomina respectivamente: A1 (Acceso), A2 (Plataforma), B1 (Umbral) y B2 (Avanzado).Para los otros dos niveles, C1 (Dominio operativo eficaz) y C2 (Maestría).

Resultados culturales

¡Increíbles! Dos niños de la misma edad de dos países distintos, con dos formas de vida diferentes, habrán pasado una décima parte de su existencia juntos. Será una amistad para siempre. Es una maravillosa oportunidad de tener una segunda familia en otro país.

No debemos olvidar a las dos familias totalmente implicadas en este intercambio. Las familias podrán visitarse mutuamente, pasar algún tiempo, por ejemplo durante las vacaciones, y conocer el país de cada una.

No olvidemos tampoco las dos escuelas que han formado a los niños durante el intercambio y que pueden si lo desean, conservar esta relación y realizar pequeños intercambios para más niños.